E-sport et réalisation : les nouveaux codes de l’image sportive
par Temps de lecture : 6 minutesVoici une analyse approfondie conçue pour nourrir la réflexion des créateurs de contenu, des designers et des techniciens de l’image.
Étiquette : pédagogie visuelle
La tyrannie du Like
par Temps de lecture : 5 minutesL’être humain est un animal social. Nous passons notre temps à nous comparer aux autres pour savoir où nous nous situons. C’est ce que les psychologues appellent la théorie de la comparaison sociale. Mais sur les réseaux, cette comparaison est biaisée d’entrée de jeu.
L’enfant face à l’image publicitaire : comment développer son esprit critique
Temps de lecture : 7 minutesL’enfant est aujourd’hui exposé à une quantité d’images publicitaires sans précédent, depuis la télévision jusqu’aux réseaux sociaux et jeux en ligne. Développer son esprit critique …
L’art de l’animation engagée
Temps de lecture : 5 minutesVoici un article conçu pour inspirer et guider les créateurs de contenu (scénaristes, réalisateurs, illustrateurs) sur la manière d’infuser des valeurs profondes dans un récit animé, en prenant pour modèle le chef-d’œuvre de Claude Barras.
Comment l’image facilite l’inclusion scolaire : guide et outils pratiques
Temps de lecture : 5 minutesAu cœur de la transition vers une école pour tous, un outil se distingue par sa polyvalence et sa puissance : l’image.
Le miroir des algorithmes
Temps de lecture : 6 minutesComprendre comment ces idéaux de beauté s’ancrent dans notre psyché nécessite d’aller au-delà du simple constat de la « retouche photo ». Il s’agit d’analyser les mécanismes de comparaison sociale, les processus d’objectivation et l’impact des nouvelles technologies sur notre santé mentale.
La peur dans les images jeunesse
Temps de lecture : 5 minutesVoici un article conçu pour apporter un éclairage scientifique et pédagogique sur la place de la peur dans les supports visuels destinés à la jeunesse.
Images violentes : comment protéger sans surprotéger ?
Temps de lecture : 6 minutesLes images ont une puissance particulière : elles arrêtent le regard, condensent une histoire en une fraction de seconde, et peuvent provoquer des émotions intenses …
La projection dans les personnages visuels
Temps de lecture : 6 minutesComment l’enfant se projette. Cet article explore les mécanismes profonds de cette projection, en s’appuyant sur les travaux de la psychologie du développement, de la psychanalyse et des neurosciences cognitives.
L’IA au service de la création visuelle jeunesse
par Temps de lecture : 5 minutesIl ne s’agit pas simplement d’utiliser un outil performant. Il s’agit de redéfinir la manière dont nous concevons, validons et diffusons les images destinées aux jeunes publics.